为准确强化和改良学校体育事情，加强学生体质，市教训局协议《西安市中幼学壮健学生体质若干步调》，全体实质如下：

　　为贯彻落练习闭于教训、体育的紧张论说，稳固修设“强健第一”的教训理念，壮健学生体质，出力处分校园“幼眼镜”“幼胖墩”题目，遵照《教训强国造造筹办提要(2024-2035年)》哀求，按照中间办公厅国务院办公厅《闭于全部强化和改良新期间学校体育事情的见地》，连接我市实践，协议西安市中幼学壮健学生体质若干步调。

　　各学校要厉峻遵照《国度学生体质强健圭表》哀求，做勤学生体质强健的全部监测、评估、干与和评议，设备健康学生体质强健档案，按期对学生肥胖、见识不良等题目实行预警和有针对性地干与。幼学将体质强健测试情景记入幼学生归纳本质成长纪录手册，中学将体质强健测试情景记入学生档案，举动学生归纳本质评议、学业水准考察、及格性考察的紧张目标和实质。设备学生体质强健抽测轨造，市、区县 (斥地域)每年构造专业机构对学生体质强健境况实行抽测，市级抽测人数不低于全市学生总数的20%，各区县、斥地域抽测人数不低于辖区内学生总数的30%，抽测结果举动区县、学校教训质地及校长事情评议的紧张目标。

　　2025年春季学期起，全市任务教训阶段学校每天开设1节体育课。各学校按照实践优化调治课程、课时配置，将每天1节体育课编入课表，并向家长公示。幼学1-2 年级可接纳“4+1”形式，正在原4节体育课的根柢上，扩张1节体育游戏课；幼学3-6年级和初中7-9年级可遵照“3+1+1”形式，正在原3节体育课的根柢上，扩张1节体能课和1节球类、田径类、体操类、水上或冰雪类、中华古代体育类、新兴体育类等特性体育举动课。高中阶段学校得当扩张体育课时。厉禁裁减体育课时，厉禁其他学科及举动以任何缘故挤占体育课时。因气候等来历影响室表体育课平常展开的，要弥漫使用室内场馆展开体育课教学举动，优先确保学生当天体育举动时光。

　　体育教学要用命学生身心成长、运动才具变成顺序，聚焦擢升学生中央素养，美满“强健学问+根基运动才具+专项运动才具”的体育教学形式，落实“教会、勤练、常赛”哀求，珍视“学、练、赛”一体化教学。要点成长学生跑、跳、投等根基运动才具和球类、中华古代体育类等专项运动才具，让学生把握1-2项毕生受用的体育运动才具，养成体育训练杰出习性。体育教授要主动立异体育课实质和办法，扩张体育选修课和特性课程，加大大单位教学正在课程编造中的推行和运用，科学协议体育课运动负荷，怂恿利用人为智能、大数据、VR体验等新技巧，为学生供应多样化、天性化、富裕成果的体育教学。教学科研部分要强化体育课备课和教学领导，打造一批有特性、可模仿的体育精品课例。

　　2025年春季学期起，全市任务教训阶段学校课间安眠时光拉长至15分钟，每天安放30分钟大课间，每学期构造展开“最美大课间”闪现举动。各学校要强化构造安放，弥漫使用学校园地条款，因地造宜展开跳绳、皮筋、毽子、沙包、乒乓球、羽毛球等简捷易行的体育游戏举动。要怂恿教授走上体育场，走入学生中，打算展开地势多样的“微运动”, 教导动员学生走出教室、走进阳光，呼吸别致气氛，得当运动、安眠、同砚间闲扯相易。体育教授要合理安顿“体育家庭功课”, 确保中幼学生每天归纳体育举动时光不低于2幼时。有条款的学校运动场馆节假日、寒暑假向学生及家长怒放。

　　各学校要连接实践，将田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、技击、健美操、啦啦操、跳绳和中华古代体育等项目举动学校体育竞赛实质，普通展开校内班级、年级体育角逐，怂恿展开校际、片区体育角逐，每学期起码举办1次全员出席的归纳性运动会或体育节。各区县、斥地域每年举办不少于2项单项体育赛事和归纳性运动会，市教训局笼络体育部分每年举办全市中幼学生单项体育竞赛，每2年举办1次全市中幼学生田径运动会。落实西安市足球成长要点都市造造主意义务，普通展开校园足球运动，举办市、区县(斥地域)校园足球联赛和青少年足球联赛，打造校园足球精品赛事，营造浓郁足球文明气氛。

　　各区县、斥地域和学校要弥漫阐明体育育人效用，连接实践发掘提炼校园体育心灵及内在，教育校园体育规范，展开体育文明相易，讲好校园体育故事。怂恿家长教导学生实行体育训练，煽动学生养成杰出训练习性和强健生存办法，怂恿学生正在体育训练中享福兴味、加强体质、健康品德、锻炼意志，教育学生热爱生存、珍摄人命、自尊自傲、理性宽厚、笑观向上的情绪品德和不懈斗争、荣辱不惊、不屈不挠的意志品德，煽动学生思念德行本质、科学文明本质和身心强健本质融合成长 。

　　各学校要遵照体育课教学实践需求装备添加体育教授。各区县、斥地域正在教授聘请中加大概育教授聘请力度，怂恿聘请优良退伍运启发职掌体育教授或训练员，怂恿非体育类教授经培训后从事体育辅帮教学和构造体育举动。有条款的学校可通过置备任职办法，与相干专业体育机构等社会力气合营，向学校供应体育举动领导，处分体育师资不敷题目。亲切闭爱体育教授的专业成长和个体滋长，各区县、斥地域每年构造展开体育教授专业培训，按期举办体育教授根基功大赛，合理安放体育教授事情量，将构造大课间、带队陶冶、领导角逐、体质强健监测等事情计入事情量。

　　各学校按照体育教学和体育举动实践需求，“一校一策”整合校内资源，加大概育步骤造造进入力度，优化空间组织。体育运动空间不敷的学校，正在确保安静的条件下，使用其他园地拓展或斥地体育举动效用，提升生均体育举动园地面积。怂恿学校寻觅与周边学校、社区、公园等共享共用大多运动场馆。设备体育东西按期添加轨造，配足体育教学 所需东西，遵照原则为体育教授装备装束等须要的教学设备，确保校园体育举动平常展开。

　　深化师生体育运动安静教训，提升运动危急防备和救护才智。班主任、体育教授须精准把握每位学生的身体强健境况，针对学生个别不同，践诺分层教学，科学安放差其余熟练实质和强度。普及心肺苏醒课程，学校装备AED除颤仪，做好运动前后的热身举动和减少熟练，运动中闭怀学生强健状况，对突发情景实时恰当处分。按期对学校运动园地、东西等实行安静反省和维修珍视，落实《西安市中幼学生人身摧毁事件防患与管理条例》，设备美满体育运动摧毁管理机造。

　　各区县、斥地域教训局和学校要以煽动学生身心强健全部成长为核心，将学校体育事情纳入紧张议事日程，强化学校体育事情的总体计算和融合领导，促进践诺学生体质壮健方案。校(园)长要落实学校体育事情第一义务人职责，确定1名校级指示担当学校体育事情，缔造学校体育事情指示幼组，酌量协议强化学校体育事情的全体步调，真切体育教研组及相干部分和体育教授、校医(保健教授)、班主任、其他任课教授的事情职责，协力促进学校体育事情各项义务落实。

　　各学校要调治优化开支组织，要点保证体育课教学和学生体育举动经费。市、区县(斥地域) 要连续加大学校体育经费进入，纳入年度预算，设立专项资金。对学校体育事情展开成果显着的区县、斥地域和学校，依照相干计谋予以资金援手。怂恿和教导社会资金援手学校体育成长，吸引社会捐献，多渠道扩张进入。

　　各区县、斥地域教训局要把学校体育事情计谋落实、课程开设、条款保证、师资装备、学生体质、近视防控等纳入教训督导评估的紧张实质，举动学校年度事情稽核的紧张目标。对计谋落实不到位、学生体质强健及格率和优异率一连三年降低及学生近视率不降反升的学校践诺要点监测和督导。学校设备体育教授事情评议圭表，将体育教授构造展开学生体质强健监测、课表举动、课后任职、特性体育项目陶冶、领导参赛及教学科研等事情纳入评议实质，举动体育教授岗亭聘任和绩效评定紧张条款。